把握考研英語命題規(guī)律，有備而戰(zhàn)！
知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。作為考研er，考研各科的考察目標以及命題規(guī)律是我們必須熟知的。本文介紹了英語的考察目標以及命題規(guī)律，為考研er的英語學習提供了基本思路。
考查目標
從語言知識來看，大綱中明確要求“考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系醫(yī)學全在線m.gydjdsj.org.cn，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等�！边@種具體要求主要體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上;詞匯基本知識(詞性、詞形、本義和引申義等);詞際關系(同義詞、反義詞、形近詞，動詞與介詞、動詞與副詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等詞匯搭配關系);詞匯
“背景”(詞源、詞根、詞干、詞綴)。針對考綱要求，在與提醒考生避免單詞的死記硬背，要活學活用。各位考生完全可以繼續(xù)按照既定的復習思路備考，但是要特別注意英語作為一門語言，運用是考查的最終目的。
另外，語法方面，本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
就語言技能而言，與2014年大綱相比，2015年大綱沒有任何變化，繼續(xù)突出閱讀和寫作的重要性，關于閱讀，強調(diào)“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)”;關于寫作，則強調(diào)考生“應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章(實際就是應用文和圖畫作文)”，同時明確了閱讀和寫作的考查能力要求�？偟膩碚f，上述語言知識和語言技能仍然是研究生入學英語考試的主要測評目標。
命題規(guī)律
考生在復習和備考過程中，前期很注意擴大自己的詞匯量，了解必要的語法知識，但是每當做題時，總感覺自己所學的知識沒有用武之地。這其中的原因在于他們對于考題應試的本質(zhì)沒有掌握。很多人在復習的過程中，顧名思義地認為考研就是考的讀，如果讀了以后能夠理解那就能夠考出好成績。其實，就拿占分值最大的閱讀理解部分來說，應試的比較元素除了文章以外，還有題，具體來說是題干與選項，怎么能夠得出正確答案。這就需要考生把握各個題型的命題規(guī)律。
第一，選材內(nèi)容不會過于專業(yè)。避免讓一部分人憑常識答題，否則，會影響測試的信度和效度。因此，含有大量專有名詞、數(shù)量詞和技術性詞語的短文一般不會出現(xiàn)。題材多以社會生活、文化教育類為主，科普性文章有再出現(xiàn)的趨勢，但仍以與人們生活密切相關的知識為主。題材有一定重復性，如98、99年以工業(yè)為主，03、04年以青少年問題為主。
第二，文章難度適中。一般情況下，對大部分考生來說，文章在沒有進行刪詞以前讀起來幾乎沒有困難。
第三，文章內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)較為嚴密，無論是說明文還是議論文，多以總----分或總---分---總的形式出現(xiàn)。由于引語與短文其他部分的難度不會十分一致醫(yī)學.全在.線m.gydjdsj.org.cn，所以一般不選用含有很多引語的文章。
1、考點緊緊圍繞著語篇
綜觀近年的考題，我們發(fā)現(xiàn)，完形填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識點，而是從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎知識的運用能力。
2、定語從句、倒裝句、比較句與平行結(jié)構(gòu)是語法考查的重點近年來，完形填空專門測試
法的題目不多，重點在詞匯及對上下文的理解上，但我們發(fā)現(xiàn)，完形填空一旦考語法，就一定是與定語從句、倒裝句、比較句或平行結(jié)構(gòu)有關。
3、在上下文中的認詞、辨詞能力是詞匯考查的重點
對詞匯的測試在研究生入學英語考試中應該說是無處不在的，它貫穿考卷的各個部分。在完形填空題中重點考查考生在上下文中認詞和辨詞的能力。由此可見，考生應意識到，只有經(jīng)常對詞匯進行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
4、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來看，邏輯銜接題的比重加大，這就對考生從整體上把握文章的內(nèi)容，注意句際間的關系提出了更高的要求。
