二、多項(xiàng)選擇題
17.海的“貫通東流”水系的形成年代。如果說上游的沉積物從青藏高原、四川盆地順延而下能到達(dá)下游，這就表示長(zhǎng)江貫通了，這就是物源示蹤。我國(guó)科學(xué)家采用這一方法以醫(yī)學(xué)全.在線m.gydjdsj.org.cn，研究長(zhǎng)江中下游盆地沉積物的來源，從而判別長(zhǎng)江上游的物質(zhì)何時(shí)到達(dá)下游，間接指示了長(zhǎng)江貫通東流的時(shí)限。他們經(jīng)過10多年的研究，提出長(zhǎng)江貫通東流的時(shí)間距今約2300多萬年。這一研究成果從一個(gè)側(cè)面顯示出
A.時(shí)間和空間是有限的，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是永恒的
B.時(shí)間和空間的通過物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的變化表現(xiàn)出來的
C.時(shí)間和空間是指標(biāo)示物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的觀念形式
D.時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式
【參考答案】BD
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查馬克思主義基本原理概論。此知識(shí)點(diǎn)在沖刺階段的政治沖刺串講班中馬克思主義基本原理概論有重點(diǎn)講解，在強(qiáng)化階段政治夏季強(qiáng)化班第一部分第二章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律和強(qiáng)化階段政治習(xí)題精講班馬克思主義基本原理概論第二章世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律也均有涉及。
18.作家史鐵生在《奶奶的星星》中講道，奶奶告訴他的故事與通常的說法不同：一般人說，地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星；而奶奶說，地上死一個(gè)人，天上又多了一個(gè)星星，人死了就會(huì)升到天空，變成星星給走夜道的人照個(gè)亮了。于是他“慢慢相信，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光……”這對(duì)我們理解個(gè)人在社會(huì)歷史的作用的啟示有
A.歷史是無數(shù)個(gè)人相互作用的合力的結(jié)果
B.杰出個(gè)人決定歷史發(fā)展的走向
C.人人都是歷史的創(chuàng)造者
D.每個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展都有或大或小的作用
【參考答案】AD
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查馬克思主義基本原理概論醫(yī)學(xué)全.在線m.gydjdsj.org.cn。此知識(shí)點(diǎn)在沖刺階段的政治沖刺串講班中馬克思主義基本原理概論有重點(diǎn)講解，在強(qiáng)化階段政治夏季強(qiáng)化班第一部分第四章人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律和強(qiáng)化階段政治習(xí)題精講班馬克思主義基本原理概論第四章—第七章講解也均有涉及。
19.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請(qǐng)問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧：有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)�！痹谶@個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有
A.支付手段
B.流通手段
C.價(jià)值尺度
D.貯藏手段
【參考答案】ABC
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查馬克思主義基本原理概論。此知識(shí)點(diǎn)在沖刺階段的政治沖刺串講班中馬克思主義基本原理概論有重點(diǎn)講解，在強(qiáng)化階段政治夏季強(qiáng)化班第第五章資本主義的形成及其本質(zhì)和強(qiáng)化階段政治習(xí)題精講班馬克思主義基本原理概論第四章—第七章講解也均有涉及。
20.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，隨著國(guó)家壟斷資本主義的形成和發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng)，從而使得資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化。其主要表現(xiàn)是
A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生
B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國(guó)家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)
C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過程已不十分明顯
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家
【參考答案】AC
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查馬克思主義基本原理概論醫(yī)學(xué)全.在線m.gydjdsj.org.cn。此知識(shí)點(diǎn)在沖刺階段的政治沖刺串講班中馬克思主義基本原理概論有重點(diǎn)講解，在強(qiáng)化階段政治夏季強(qiáng)化班第一部分第六章資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程和強(qiáng)化階段政治習(xí)題精講班馬克思主義基本原理概論第四章—第七章講解也均有涉及。
21.1926～1927年初，鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開花，市場(chǎng)上商品豐富、品類繁多，商店、飯館、咖啡館隨處可見。鄧小平到中山大學(xué)第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常豐富。在此期間，鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來思考建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設(shè)社會(huì)主義的探索中有許多相通之處，主要有
A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，快速實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變
B.把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率放在首要地位
C.學(xué)習(xí)和利用資本主義的文明成果
D.在多種經(jīng)濟(jì)成分并存在條件下，利用商品、貨幣和市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)
【參考答案】BCD
【試題點(diǎn)評(píng)】本題考查毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。此知識(shí)點(diǎn)在沖刺階段政治沖刺串講班毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系第二部分基本知識(shí)點(diǎn)有重點(diǎn)講解，在強(qiáng)化階段政治夏季強(qiáng)化班第二部分毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論也有涉及。
