詞書＋閱讀書＋其他專項(xiàng)書＋真題＋模擬題＝ KO
英語(yǔ)是一門應(yīng)引起充分重視的科目，它排在專業(yè)課前面，最容易掛科。與其他科目不同，考研英語(yǔ)和基礎(chǔ)關(guān)系很大，在短時(shí)間內(nèi)，英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)不用太努力也能考高分，而基礎(chǔ)不好的同學(xué)卻不行。確切地說(shuō)，考研英語(yǔ)難度是相當(dāng)高的。不少人喜歡拿考研英語(yǔ)和六級(jí)進(jìn)行比較。當(dāng)然，兩個(gè)考試側(cè)重點(diǎn)不同（考研英語(yǔ)更重讀、寫能力)，但一句話足以區(qū)分：六級(jí)能過(guò)的人考研英語(yǔ)不一定能過(guò)；
考研英語(yǔ)能過(guò)的人過(guò)六級(jí)基本沒(méi)問(wèn)題。
1. 我的考研之路
英語(yǔ)是我最早開始復(fù)習(xí)，也是花時(shí)間最少的一門科目�；厥走^(guò)去一年才發(fā)現(xiàn)，
和其他三科比起來(lái)，我在英語(yǔ)上面走的彎路最多，犯的錯(cuò)誤最大。主要體現(xiàn)在做的東西多而且雜，做完之后沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)研究、分析和總結(jié)。即犯了題海戰(zhàn)術(shù)的錯(cuò)誤。題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)付像數(shù)學(xué)這種計(jì)算性的科目或許還行，但對(duì)于英語(yǔ)，收效不大。雖然最終完成了設(shè)定的目標(biāo)，但和自己的實(shí)力比起來(lái)，感覺(jué)如果方法正確的話，分?jǐn)?shù)還應(yīng)更高一些。
1 )大三上學(xué)期期末考試前一個(gè)月—— 3 月中旬：從圖書館借了一本《 70 天攻克考研單詞》背了一遍。
2 ) 3 月中旬—— 7 月初：從圖書館借了本《人大 220 篇》閱讀，每天四篇（太求速度，沒(méi)做分析)；從研友那里借來(lái)《星火》，連續(xù)背了三遍（因?yàn)楹髞?lái)再?zèng)]看過(guò)，效果一般)。
3 ) 7 月初—— 9 月 1 日 ：圖書館借了本朱態(tài)祺《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、新東方《翻譯 100 篇“ 4+1 ” 征服法》，都是選擇性地做了 做；借了本新東方韓鵬的閱讀書（寫的一般)做了一遍（題海戰(zhàn)術(shù)，沒(méi)做分析)。
4 ) 9 月 1 日 —— 11 月中旬：時(shí)春禎閱讀做了一部分，考試蟲《新題型突破》、十年真題、圖書館借的模擬題做了一遍（速度依然很快)。
5 ) 11 月中旬—— 12 月中旬：發(fā)現(xiàn)了自己題海戰(zhàn)術(shù)的錯(cuò)誤，把真題又做了一遍，并認(rèn)真的進(jìn)行了分析�；蛟S是前面知識(shí)積累到了一定程度（英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：你學(xué)了一兩個(gè)月感覺(jué)沒(méi)什么變化，可能下一個(gè)月就會(huì)有很大程度的提高)，感覺(jué)效果相當(dāng)不錯(cuò)。 醫(yī).學(xué).全.在.線.m.gydjdsj.org.cn
6 ) 12 月中旬——考試：買了一套畢金獻(xiàn)模擬題做了一遍，把留下沒(méi)做的去年真題做了，背了幾篇作文就上考場(chǎng)了。
2. 參考捷徑
確切地說(shuō)，考研英語(yǔ)沒(méi)有固定的復(fù)習(xí)模式。用不同方法復(fù)習(xí)，單從分?jǐn)?shù)上看不出多大差異（和一個(gè)人的英語(yǔ)基礎(chǔ)聯(lián)系太大)。到最后也沒(méi)有探索出一條令自己滿意的“捷徑”。其他科目按照我的“捷徑”做，拿高分是比較肯定的，只有英語(yǔ)不敢保證。因此，大家參考一下就可以了。
1 ) 3 月初開學(xué)——暑假前： a. 背單詞。至少兩遍，多了更好。我背單詞的方法是（以第一遍為例)：先把昨天背的十幾頁(yè)背一遍，再背十幾頁(yè)今天的。準(zhǔn)備一張紙，把不會(huì)的記紙上，放兜里或貼在床邊，有機(jī)會(huì)就看。有人說(shuō)單詞背了就忘，沒(méi)用。我認(rèn)為不對(duì)，背了忘是因?yàn)楸车拇螖?shù)少。背，有可能會(huì)；不背，肯定不會(huì)。 b. 單詞背了一遍之后，找本閱讀書做。不求快，但要認(rèn)真分析�？梢砸惶熳觯ㄗ龅臅r(shí)候卡時(shí)間，一次四篇)，一天分析。一本閱讀書文章不一定多， 100 篇足矣。目的：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀水平。
2 )暑假放假—— 9 月 1 日 開學(xué)：把真題一個(gè)專項(xiàng)一個(gè)專項(xiàng)地做一遍；閱讀沒(méi)做完的話接著做，做完的話換一本繼續(xù)（做真題閱讀時(shí)可以停一下)。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：總結(jié)真題，熟悉考題思路。
3 ) 9 月 1 日 —— 11 月初：哪個(gè)專項(xiàng)沒(méi)把握就找本對(duì)應(yīng)的書練 ( 在校生要學(xué)會(huì)利用圖書館資源，一般借一下就可以 ) ；閱讀繼續(xù)做，不求快，但要認(rèn)真分析。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 如果完成的早可以提前做模擬題。目的：各個(gè)擊破，全面提高。
4 ) 11 月初——考前一個(gè)月：做模擬題。一定要選適合自己的。總的來(lái)說(shuō)就是水平高的同學(xué)可以選難一點(diǎn)的，水平低的同學(xué)可以選簡(jiǎn)單一點(diǎn)的。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：檢驗(yàn)、提高考驗(yàn)英語(yǔ)水平。
5 )最后一個(gè)月：再做一遍真題（ 02 年以前的閱讀可以不做)，留一套到最后一周做；背盡可能多的作文（最后幾天可以只背一篇自己認(rèn)為相當(dāng)經(jīng)典的，背到滾瓜爛熟為止)，總結(jié)自己與眾不同的模版句；背一遍單詞。目的：恢復(fù)自信，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
盡管階段分的很明確，但有的事情是不分階段的。第一就是單詞。單詞一定一定要背，而且要背出感覺(jué)，最好每個(gè)階段都背（哪怕你背的時(shí)候打盹)。也許背的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本記不住，但是事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間掌握了許多單詞。還有一定不要忽略上面的諺語(yǔ)之類，沒(méi)準(zhǔn)寫作時(shí)就用到了，總之讓記單詞成為一種習(xí)慣。第二就是閱讀，一定要持之以恒，練習(xí)重要，分析尤甚。對(duì)某一道題目，搞清為什么選，也要搞清為什么不選，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上給出的理由。單是練習(xí)而不分析，效果事倍功半。第三，新題型要盡早熟悉，但時(shí)間可以用的少一些。今年很幸運(yùn)，新題型很簡(jiǎn)單，拉不開檔次。但往年可不一樣（考試時(shí)，英語(yǔ)如果有剩余時(shí)間，別的不管，只看新題型)。最后充分重視作文，這一項(xiàng)是最容易得分的，一個(gè)漂亮的單詞便足以拉開一個(gè)檔次。作文一般開始較晚，但還是推薦經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，哪怕是幾行字的隨筆)。復(fù)習(xí)英語(yǔ)贈(zèng)送一句話，沒(méi)有捷徑，努力是唯一（其他科目也一樣)。
